现在，电脑的普及面扩大了，学习电脑知识已不再是年轻人的专利，不少老年人也参与其中。我已经在老年大学电脑班学习了大半年，根据我的切身体验，我认为老年人学习电脑，只要解决好下面两个方面的问题，是可以和年轻人一样，掌握一定的电脑知识的。

老人学电脑知识——天门市老年大学电脑班

首先，是要解决好思想认识问题。电脑这东西，虽说是现代高科技的成果，但也不必把它看得高不可攀，一谈电脑就“色变”，连碰都不敢碰。要认识到，电脑的科技含量再高，毕竟是由人来操控的，只要经常不断地碰碰它，总会有能够驾驭它的一天。有了这样的认识，就解决了学习信心问题。但光这样还不能一劳永逸。在学习过程中，老年人由于生理上的原因，难免会遇到一道道难关。这时如果被困难吓倒而打“退堂鼓”，那就前功尽弃。这就要进一步解决好学习决心的问题。要知难而进，打攻坚战，去攻克一个又一个的堡垒。

其次，思想认识问题解决以后，就要解决好学习方法问题了。老年人有个特点，就是理解力并未减退，但记忆力却大不如前。根据这一特点，我认为老年人学习电脑知识，应该注意以下四点：

一、掌握好循序渐进的原则。电脑知识对老年人来说就像一张白纸，必须从头学起。不能好高骛远，眼睛瞄着难度较大的知识点，巴不得一口吃出个大胖子。而必须是像“乡里大姐卖鸡蛋”那样，“一八一八”地来，扎扎实实地练好基本功。

二、不懂就问，不忽略每一个内容。电脑的学习教程是由浅入深的，越往后难度越大。前面学习的内容，后面有时也用得上。因此对当前学习的每一个内容，都务必弄通弄懂，决不能轻易地让任何一个内容“蒙混过关”，否则后患无穷。

三、勤笔免思，做好笔记。老年人记忆力差，因此这一点尤其重要。老师讲课时，要认真做好课堂笔记。接着就要对照笔记，反复操作，以加深记忆。同时还要在此过程中，整理出永久保存的正式笔记，以防日久遗忘。

四、举一反三，创造性地学习。电脑系统虽然庞杂，但它仍然有一定的规律可循。因此在学习电脑知识时，老年人可以发挥理解能力较强的这个优势，大胆联想，力争做到举一反三，触类旁通。这也是较为高明的一种学习方法。

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