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1、用计算器开方,1、会用计算器求平方根和立方根。 2、经历 运用计算 器探求数学规律的活动，发展合情推理的能力。 3、用计算器求平方根和立方根；运用计算器探求数学规律。,学习目标,(1),(2),(3),(4),(5),(6),利用计算器，求下列各式的值 (结果保留4个有效数字),(1),(2),(3),(4),做一做,你能利用计算器比较 和 的大小吗？,问题征答,(1)任意找一个你认为很大的正数， 利用计算器对它进行开平方运算， 对所得的结果再进行开平方运算 随着开方次数的增加，你发现了什么？,(2)改用另一个小于1的正数试一试， 看看是否仍有类似的规律,借助计算器求下列各式的值， 你能发现什么规律？, 想一想 ,已知按一定规律排列的一组数，1，,，,，,，,如果从中选出若干个数使它们的和大于3， 那么至少要选出几个数？,1、利用计算器求下列各式的值 (结果保留4个有效数字) (1),(2),(3),(4), 练一练 ,2、利用计算器，比较下列各组数的大小： (1),，,(2),，,3、任意找一个非零数，利用计算器 对它不断进行开立方运算，你发现了什么？,1、学会用计算器进行开方 2、学会用计算器进行数学规律的探索 3、知道数学中有许多有趣的计算, 说一说 ,今天你学会了什么呢。