基础任务

（1）计划说明

a.对比的产品
本次作业我属于 数媒1501袁寅申小组 是比较毕博平台与中国大学MOOC网。
b.测试进度表

（2）需求说明

a. 功能划分
1、视频、课件
2、讨论
3、提交作业
4、通知、搜索

b.负责的部分
通知搜索

（3）测试说明

a.设计思路：
场景测试：
1、设计了按照（课程名、学校、时间、热度）去查询相关课程的测试用例。
2、设计了按照（参与课程、接收评论、接收上课提醒）来测试通知模块。
边界值：测试了空文本以及超长文本对搜索的影响。
等价类：按照大类划分、小类划分、关键字全匹配、半匹配来测试搜索结果。

b.测试截图（部分）
1、长文本输入搜索测试

2、输入不存在的课程名搜索测试

3、关键字半匹配

4、关键字全匹配

c.测试管理工具
禅道 版本9.8.3 http://www.zentao.net/

d.禅道管理工具

（4）结论说明

在我涉及的部分看来，毕博平台与慕课网没有什么相同点。
搜索方面，慕课是在线课程选择学习平台，是可以真正做到自己搜索自己选择；而毕博实际上是教学管理平台，课程的搜索几乎没用，因为学生无法查看非本专业的课程信息。

通知方面，毕博平台将通知做在首页，显眼，传达了老师发布的通知，但是信息太杂，容易让人眼花缭乱。慕课网的通知就是传递简单的信息，比如上课通知，两者比较性较小。

但是这里必须吐槽毕博的搜索，课程搜索课程几乎没用，因为学生无法查看非本专业的课程信息；还有什么学习对象搜索，资源搜索，根本不知道是干什么用的，感觉非常鸡肋。

（5）工作说明

小组贡献分为0.22。

扩展功能

可用性测试见毕博附件。
小组贡献分：0.22.

高级功能

1、采用chrome自带的performance分析慕课前端搜索性能
a.正常搜索，搜索耗时约1500ms。

b.输入不存在的课程，搜索耗时约769ms

2、高级任务感受
学习了可以用chrome自带的工具来检查网页代码，测试网页性能。
使用感觉慕课的响应偏慢，前端的优化可能不够好。

3、对于3次作业评价
3次作业，形式多变，涉及到很多新的工具如java JUnit，Github，禅道、博客等软件的使用，并且锻炼了Java编程能力，以及学习并实践了系统性的软件测试流程，学到很多知识！
但是课业量还是偏多，都想把所有任务做完，但是做一次作业真的要消耗2~3天的空闲时间，感觉可以在简化一些作业量，比如测试用例是否一定要写满20个呢，个人感觉在设计的时候，精心设计的可能就十来个，后面就拼凑到20个，个人觉得没啥意义，如果已经实践到某个知识点，减少一些重复甚至会掉质量的作业量会更好。
总体来讲，软测的作业让我们体验到小组合作，每次做作业都很累哈，时间付出很多，同时学到的很多！

4、评价
小组贡献0.22。

转载于:https://www.cnblogs.com/bruskiii/p/8918069.html

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