面对严峻复杂的疫情形势，根据教体局部署与安排，学生又一次开启了线上学习模式。如何应对和解决云课堂所带来的一系列家校关系的新问题，更好地发挥家校合作共育的作用，保定市莲池区永华南路小学给家长和学生们提出建议。

居家学习的方式应该由家校和孩子达成共识

1、孩子在家上课，与父母相处时间、接触频率会大幅度增加，亲子冲突也会大大增加。家长首先处理好自己的工作、情绪和家庭亲密关系，每位家长首先需要对自己的事情和情绪负责，不让孩子卷入到父母的坏情绪和家庭冲突中，为孩子提供一个稳定、安静、温馨的家庭学习氛围。

2、引导孩子认真学习，是家庭教育的重要任务，但不是全部。作为父母不能只盯着孩子的学习，忽略了习惯和品德的培养，因为对于绝大多数孩子来说，成长真的比成才更重要!家长要努力成为孩子学习动力的源泉，而不是“监工”。要让孩子明白，父母可以不计较成绩的好坏，但必须看到他努力学习的样子;可以不管他怎么学、学什么，但他专心学习的状态，才是赢得家人尊敬的高光时刻。

家长应该清晰表述孩子上网课的底线要求

相对于传统课堂的纪律森严：不允许交头接耳、不允许上课打瞌睡、不允许下位走动……居家上网课则出现了纪律约束的真空，再加上相较于课本固定不变的内容，电脑时不时的弹窗和广告，可不是一般孩子都能抵御得了的，所以，居家上网课容易走神、开小差也就在所难免了。家长作为孩子的监护人，应该及时向孩子清晰地描述自己应该遵守的网课纪律：不在上网课期间，做与上课无关的事情;不在上网课时，启用电子设备的其他功能选项;不能专心上网课，立即关闭电子设备。通过一家人事先商定的网课“约法三章”，让孩子清楚地知道家长对网课的底线——宁可不上网课，也不能纵容上课三心二意的坏习惯，与其用边学边玩的方式得到一锅“夹生饭”，不如关掉电脑、看看闲书，养养心性。

帮助孩子学会正确上网课的方法技巧

1、积极与老师隔空互动。虽然居家上网课无法达到现实课堂上师生互动的真实感，但家长仍可以引导孩子，把老师的隔屏提问、征询，当成是对自己的发问，鼓励孩子及时、大声地回答问题。当被老师点名的同学回答内容与自己不一样时，也要通过留言区及时发表自己的看法。网络课堂与老师的隔空互动，不仅能有效避免答错题后的尴尬，还能在提高网课质量的同时，让孩子变得愈发大胆、自信。

2、熟练掌握截屏、回放等技巧。网上课堂因为节省了大量师生互动的时间，老师不再为掌控整个班级的学习秩序耗费精力，网上授课速度明显快于线下。在孩子熟练掌握电子设备的使用功能之后，家长要及时提醒孩子暂时放下线下课堂记笔记的习惯，学会囫囵吞枣式的听课方式，紧跟老师的讲课速度和思路，尽量不给自己留下走神、发呆的机会。对于没有掌握的知识点，完全可以等网课结束后，通过截屏、录屏或者回放的方式慢慢消化。

3、留言反馈、余味隽永。网课结束后，不能关闭电脑，万事大吉。因为很多人习惯于在聊天区放松互动，由于这里没有线下面对面的拘束，交流内容往往变得天马行空、妙趣横生。同学的吐槽、伙伴的互怼，看似与教学无关，却会让孩子对相关联的网课久久不能忘怀，回味无穷。（保定莲池融媒）