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• 如何写四部漫画，一部考100，一篇范文
• 测试每个人的视力，看看这个截图有什么不同
• 如何在一夜之间画出100张草图？求专家指点！！
• 帮我找几张图片测试一下视力
• 图片中有多少个三
• 测试一下视力。有多少头？

　　

如何写四部漫画，一部考100，一篇范文

　　河南省实验中学高级教师、河南省骨干教师张定勇认为，今年，高考作文审题难度大于去年，同学们对其材料内容理解时，往往见仁见智，似乎“答案是丰富多彩的”。然而总有一种理解是最接近题意的，这就好像是一个靶子，纵然有八环、九环，但毕竟有个十环。这就需要比较选优，破解题意，保障作文符合题意，方能获高分。

　　●漫画作文稳中求新

　　漫画通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现幽默、诙谐、辛辣的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人或事。

　　近年来，全国一卷一直在考新材料作文。2006年是乌鸦学鹰材料作文，2008年是抗震救灾、众志成城的材料作文，2009年考小动物学游泳材料作文。2007年的《摔了一跤》让很多考生记忆犹新，今年又考漫画作文“有鱼吃还用不用捉老鼠”，如此频繁地考漫画作文，确实出乎意料。

　　以漫画作话题的写作训练，要注意以下四个步骤：(1)读懂画意画旨。拿到题后，首先就要仔细读图。(2)抓住形象特征。把握本质，就能找到写作材料，谋篇布局。(3)联系生活实际，揣摩画中之话、话外之音，联想和想象不但可以获得大量写作材料，而且可以加深对画旨的理解。(4)最后根据题目要求，议论画面，构思成文。

　　●三种立意四个角度最佳

　　今年作文构思最佳立意：坚守职责，远离私欲，远离诱惑；职责大于诱惑、私欲；不能为私欲诱惑而放弃自己的本职。

　　可以批评吃鱼的三只猫：猫的职责是抓老鼠，但因为一盘鱼摆在面前，就对该抓的老鼠视而不见，只盯住了鱼。其中一只猫安逸地享受，吃得脑满肠肥，神态怡然，另外两只猫对捉鼠的猫面露不屑之态，它们在议论、讽刺捉鼠的猫——“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠”。

　　可以赞扬不贪鱼而勇于捉鼠的猫。猫的职责是捕捉老鼠这是不容置疑的，要坚守职责。猫者，它的主要职责就是竭尽所能，尽最大努力去打击各种各样的“耗子”。这是好猫必须具备的最根本的素质。鱼可以比喻安逸的环境、优厚的利益、迷人的诱惑等。

　　●考生可以从以下4个角度写

　　1.履行好自己的职责，不管诱惑再多，决不能迷失自我，坚持干好本职工作。

　　2.贪图享受者、沉沦诱惑者必将被人唾弃，被社会抛弃。现实生活中，也有这样一些懒猫，主人把它们喂得饱饱的，而它们却尸位素餐，不去坚守自己的职责，在生活富裕的情况下忘记了自己的使命——富二代、啃老族、不思进取、坐享其成，不也是那三只猫的化身吗？

　　人生在世，诱惑多多。丰厚的利，华丽的衣，可口的食，诱人的“鱼”……凡此种种，大有“乱花渐欲迷人眼”之势，如果沉迷其中必将丧失自我，丧失原则。

　　3.时代在变革，生活水平在提高，可是优良的传统不能丢，不能忘了本真——猫天生要捉老鼠，猫的立身之本也在于捉鼠，而非吃鱼！

　　4.不能盲目从众，要有自己正确的辨别力。大家都在吃鱼，而另外一只猫在捉老鼠。对于有鱼吃还捉老鼠这个方面，不能怕别人的风言风语，不要盲目从众，要仔细甄别。

　　●凸显理性思辨色彩是趋势

　　从近年来高考作文命题的轨迹看，越来越注重逻辑思辨，要用辩证的观点来看问题，避免片面地看问题；联系地看问题，避免孤立地看问题；发展地看问题，避免静止地看问题。材料中心话题就是“有鱼吃还要不要捉老鼠”的问题，如果只关注一方面不全面辩证地看问题，就很难符合最佳立意。

　　得高分要在发展等级上多挖掘，①深刻，即透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。②材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。③有文采，用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

　　④有创新，见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

　　在确保审题准确的前提下，作文要想得高分必须在发展等级上至少占一条优势。

　　■王立群评点高考作文

　　可以“以猫写猫”也可以“以猫写人”

　　好作文有四个标准：立意准确、语言流畅、表述生动、含义深刻

　　“这个漫画挺有意思，考生写起来应该不会太难。”昨天下午，正在中央电视台录制《百家讲坛》的河南大学教授、博士生导师王立群说，题目出得挺好，不过考生想得高分也不容易。王立群担任过20多年的高考作文评卷工作，他认为好作文应该符合四个标准：立意准确、语言流畅、表述生动、含义深刻。

　　●大部分考生应该不会“跑题”

　　“这幅漫画也不是很难，画面也比较直观，一般都会有东西可写，不会无话可说。”王立群说，和命题作文比起来，漫画作文、材料作文比较客观、公正，不存在有的考生熟悉，有的考生不熟悉的问题。而且，作文的立意比较多样化，考生可以从不同角度进行阐述。“虽然考生一般不会太跑题，但想写出新意也不容易。”王立群说，这种漫画作文，考生没必要立刻下笔，可以先对漫画进行分析。捉老鼠的猫是少数，它恪尽职守，虽然它完全可以吃鱼，但是它还是坚持自己的职责逮老鼠，而且还要遭受同类的嘲笑。而吃鱼的猫是多数，它们吃鱼无妨，但是去嘲笑捉老鼠的猫就不应该了。

　　●可“以猫写猫”，也可“以猫写人”

　　王立群说，面对这个漫画，考生可以“以猫写猫”，也可以“以猫写人”。

　　考生可以“以猫写猫”，可以从自然界和动物界来写。例如，在自然界中，每种动物都有自己的数量，如果猫不捉老鼠，都去吃鱼了，老鼠就会成患，猫不能只靠吃鱼活着。

　　另外，也可以把猫当做人的象征，把猫的行为当做人类社会的现象，以拟人化的手法，“以猫写人”。这样的话，吃鱼的猫，就是人类社会中的“坐享其成”派，只顾享受，不去尽自己的职责，如果长期依赖人工饲养，一旦没有了鱼，就只能饿。而捉老鼠的猫是“自食其力”派，只有自己有真本领，才不怕变化。

　　●作文立意不能“盲人摸象”

　　“考生一定要抓住整幅画的含义立意，不能‘盲人摸象’，摸住大象尾巴写尾巴，抓住鼻子写鼻子。”王立群说，漫画作文立意也要准确，不能以偏赅全，考生抓住的应该是漫画的整体立意，而不是其中的一部分。

　　王立群说，有的考生可能会运用“逆向思维”，说“猫儿吃鱼又何妨？”这种立意虽然别出心裁，但可能会偏离漫画的主题。考生还是要从漫画最主要的立意出发，完全抛开主题立意去发挥也不行。

　　●高分作文有四个必备条件

　　从1977年以来，王立群担任过20多年的高考评卷工作。在他眼中，能拿高分的作文有四个必备条件：一是立意准确，二是语言流畅，三是表述生动，四是含义深刻。评卷老师也主要从这四部分，评价考生的作文。

　　王立群说，作文胜出的首要条件是立意准确、高远。立意高的作文，才有得高分的可能性。如果只是材料的堆砌，没有深入阐述一个主题，讲透一个主题，就不能算是好作文。王立群说，考生能从提供的故事中提炼出较高的立意，并能从各方面深入，并有层次地阐述这个立意，结构完整，语言生动有特色，就是好作文。

　　

测试每个人的视力，看看这个截图有什么不同

　　这图是两页之间的间隔，看中间间隙非常大。

　　

如何在一夜之间画出100张草图？求专家指点！！

　　我在湖北美术学院上大学时候，有个课程是15秒速写，模特儿只就位15秒就换下一个动作，这样算，一晚上100张很轻松，我们一下午就用掉好几本速写本，而且正反面都画掉了。这种方法在于锻炼你精简画面，整体控制，动态捕捉的能力，绘画速度理所当然也练起来了。我想一般收到老师在段时间内画大量速写的要求，他无非也就是想锻炼我上面所提到的东西。你是学生吧？你不是接了这样一个单子赚点外快吧？

　　

帮我找几张图片测试一下视力

　　

　　

图片中有多少个三

　　共计22

　　上面黑色信息区域有 3个；

　　黑色信息区下方有 5个；

　　号码区有 8个；

　　号码区下方有 3个；

　　拨号键盘区大的3 有 2个；

　　拨号键盘区键位4下方 1个。

　　合计： 22个。

　　

测试一下视力。有多少头？

　　我看到很明确的是10个，左5个右5个，如果说有12个的话有两个是很不清楚的，左边横着那个还是有点儿像，右边老太太头上大树枝下边我只找到一个，其他全靠想象了