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新版语文教材，古诗词的数量并没有太多变化，个别年级段的课文进行前后单元的调整，基本上小学阶段需要积累的古诗词是208首，七年级以上还是有72篇古诗词需要同学们掌握。很多学生总认为古诗词、文言文难学，看不懂，考试不会做，其实学习的内容和考试范围都在这些课本里，把这几十首古诗词全部搞懂，理解透以后，考试就不会丢分，语文成绩拉分就很快。但是具体怎么学？很多家长和学生就犯了难，都知道积累重要，但是在日常语文学习中，怎么积累？积累哪些内容？语文老师们讲的重点也不一样，到底如何学呢？家长怎么辅导呢？

小岛老师通过小学阶段的语文教学实践，帮同学们总结了4个知识点板块，只要掌握这4个部分的内容，就能掌握古诗词考点的关键知识，语文提分就快，古诗词学习和积累也就有了方向。这4个部分是：虚词、实词、文言文句式、翻译理解，学习一篇文言文、古诗词，把这4个板块内容做好了，考试就能拿到满分。有一定难度，比如背诵、理解难，但解决了这些问题，文言文、古诗词就不再难学了。家长该如何引导？这也是一个问题，因为有的家长在古诗词和文言文的理解上，也不是很懂，辅导孩子学习，家长能做什么？小岛老师分享3个辅导方法，希望能给家长一些借鉴和参考。

1、背诵仍是学习古诗词和文言文的好方法

家长和学生认为，学习古诗词和文言文的难点就是背诵，不想背诵，理解难，背了半天，考试一道题都不考，考的全是没有背过的，非常打击学习的积极性。对于背诵古诗词和文言文，需要纠正家长一个观念，家长认为背诵积累要早，学龄前就要背诵《唐诗三百首》，背了半天孩子一首诗都不理解，这是死记硬背，有的家长会说，孩子对于背诵唐诗也没有多大兴趣，渐渐就把语文学习的兴趣磨没了。古诗词和文言文的背诵主要靠的是语言的感觉，朗读、反复诵读，培养对古代汉语的语感，边背诵边理解。

家长们在辅导的过程中，面临的问题就是，孩子不喜欢背诵，其实在小学阶段，虚词只有18个，这18个词理解后，背诵起来也不难。中考中出现的虚词是12-13个，高频词只有6-8个，也就是常考的考点。这些虚词和实词，老师都会帮同学们进行梳理，落实到每个词语的意思，日积月累，出现在那些段落和节选的古诗词中，家长帮孩子做好背诵的督促，一整个学期的学习时间，还会掌握不了这十几个词语吗？先从词语的积累学习起，再通过背诵经典段落、默写关键诗词句，这就是古诗词学习的关键内容，也是最有效率的学习方法。家长和学生常感到古诗词、文言文学习难，大都是因为没有好好进行理解，忽略了最基础的学习方法。

2、课外积累的选书原则

家长们都希望给孩子在古诗词学习上多积累一些，除了各种各样的诗词积累，小古文、文言文的解析练习册，家长们还需要指导孩子去写完，才能保证积累的质量。对于课外古诗词积累的选书原则，家长们需要抓住一点：按照古诗词学习的目标进行选择性地做题。文言文句式的理解，最好的学习方法是结合课文，实例进行解析和理解句式。尤其是倒装句、词性变化，句子的意思也会改变，双宾语省略句，这些内容确实是考点，那么在练习和积累中，就要有针对性地去理解。

家长需要帮助孩子做好汇总和整理，老师在讲到古文和诗词的句型时，语文笔记的整理、例句的翻译，在练习中找到规律，才能转化为自己需要学习的知识点。小学生可以看《世说新语》，这本课外读物和教学重点一致，也是考试喜欢节选的，篇幅和语文难度适中，在日常的积累中，家长需要引导孩子借助工具书去学习和理解。七年级以上可以看《古文观止》，作为课外古诗词和文言文的阅读补充内容，选书的原则不在多，而是要精，根据学生的具体学习能力，来做适当的课外阅读练习拓展。书买了一大堆，不知道自己的学习弱点，盲目去刷题，考试碰运气，这便是我们大部分同学在文言文和古诗词学习中的学习方法，显然这是不对的，需要纠正。

3、课本内的学习重点

除了课外书的积累和阅读，文言文和古诗词的学习重点：翻译理解，是需要同学们把握好课本中的课文学习的。很多同学，课文还没有掌握清楚，没有学透，就盲目去做课外题，看不懂的句子，就去看白话文的翻译，感觉上是看懂了，但其实怎么翻译的？古代汉语是如何古今异义的？这其中的规律还是没有搞清楚，遇到考试的时候，还是不会翻译，没办法提高答题的准确率，所以家长在辅导的时候，除了督促孩子尽快把课本里的学习重点掌握熟练，还需要引导学生学会整理笔记，把4个板块的重点知识按照顺序，一遍遍反复梳理。

课本内的学习重点，是需要花时间来积累的，小岛老师建议同学们：每周花15-30分钟，进行语文笔记和文言文拓展阅读的积累。如果你能安排好自己的时间，根据自己在文言文学习上的能力，每周做到1-2次的学习整理，课本里的学习重点，就能完全理解透彻了。语文学习没有什么捷径，对于文言文和古诗词的学习更是如此，4个板块的内容，都需要背诵理解、刷题积累，如果没有日常的学习过程，靠考前的突击学习，是很难保证答题准确率的。家长在日常的辅导上，也应该引导孩子，从这4个板块的学习方向上，做好日常学习的积累。关于古诗词的学习，你还有哪些问题？欢迎留言评论。