1. 导师制是一种教育制度，与学分制、班级制一样。导师制有着悠久的历史。早在14世纪，牛津大学就实行了以师生关系密切为特点的导师制。

2. 导师不仅要指导他们的学习，也要指导他们的生活。近年来，国内高校正在探索在研究生教育之外的高等教育也可以建立一种新的教育教学体系——导师制，以更好地贯彻全日制教育、全过程教育、全面教育的现代教育理念，更好地适应素质教育和人才培养目标转变的要求。这一体系要求建立师生之间的“学导”关系，根据学生的个性差异，因材施教，引导学生的思维、学习和生活。